Invectives poétiques à la Renaissance : questions d’entretien

Vous trouverez ici une liste (non exhaustive) de questions d’entretien possibles sur la séquence « Invectives poétiques à la Renaissance ». Elle sera complétée au fur et à mesure de l’avancée du cours.

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Alexandre explore la mer dans sa cloche de plongée, détail d’une miniature du ms. British Library Royal 15Evi, f. 20v (Talbot Shrewsbury Book), 1444-1445. Source : British Library.

 

Sur le cours d’introduction
Généralités
  • Comment définiriez-vous l’invective poétique ?
  • Qu’avez-vous retenu du documentaire « L’insulte n’est pas inculte » ?
  • Dans quelle mesure ce film vous a-t-il aidé à aborder les textes poétiques de la séquence ?
  • Parmi les procédés d’écriture fréquemment utilisés dans l’invective poétique, lesquels ont particulièrement retenu votre attention ? pourquoi ?
  • Comment sont traités les noms des poètes et ceux de leurs adversaires, dans les différents textes de votre séquence 1 ?
Histoire littéraire : poésie de la Renaissance
  • Quelles fonctions les poètes de la Renaissance entendent-ils jouer à la cour ?
  • Comment les poètes de la Renaissance s’y prennent-ils pour se faire connaître des puissants de la cour ?
  • Parlez-moi du mécénat à la Renaissance : comment les poètes s’inscrivent-ils dans ce système ?
  • Comment a-t-on l’habitude de désigner les poètes en activité sous François Ier ? sous Henri II ?
  • Ces groupes sont-ils aussi clairement délimités qu’on le prétend parfois ? Justifiez votre réponse.
  • Expliquez l’origine du nom que l’on donne aux poètes du règne de Henri II.
  • Expliquez pourquoi on peut affirmer que ces mêmes poètes ne sont assurément pas sept.
  • Pourquoi Sainte-Beuve considère-t-il qu’il y a eu une « révolution poétique » du règne de Henri II ?
  • Que savez-vous de La Deffence et Illustration de la langue françoise ?
  • Quels rapports la poésie entretient-elle avec la musique de la Renaissance ?
  • Selon Ronsard quelle est la meilleure façon de lire de la poésie ? la pire ? pourquoi ?
Rapport aux textes antiques
  • Quel est le projet de Martial dans son recueil des Épigrammes ?
  • Comment peut-on définir le genre de l’épigramme ?
  • Qu’appelle-t-on une « belle infidèle » ?
  • Qu’appelle-t-on « innutrition » ?
Querelles
  • Présentez la querelle entre Marot et Sagon et expliquez-en les enjeux.
  • Que pouvez-vous me dire sur Sagon ?
  • Commentez les bois gravés de la querelle reproduits dans vos documents complémentaires.
  • Présentez la querelle entre Ronsard et Saint-Gelais.
  • A quel poète Ronsard a-t-il dû se confronter au début de sa carrière ? pour quelle raisons ?
  • Que pouvez-vous me dire sur Saint-Gelais ?
  • Que pensez-vous du poème « Du Rousseau et de la rousse » attribué à Saint-Gelais ?
  • Dans quelle mesure le tombeau latin que Du Bellay consacre à Saint-Gelais peut-il être mis en relation avec la querelle qui a opposé Saint-Gelais et Ronsard ?
  • Présentez la querelle entre Ronsard et les Réformés.
  • Qui sont les Réformés ? Pour quelles raisons s’en prennent-ils à Ronsard ?
  • Peut-on considérer que Ronsard s’engage politiquement et/ou religieusement au moment des guerres civiles ?
Autour des lectures analytiques
  • Pouvez-vous commenter le détail de la fresque de Giotto reproduite sur le document « Rondeaux de Marot père et fils » ?
  • En quoi cette allégorie représente-t-elle l’envie ?
  • En quoi peut-elle être mise en relation avec le rondeau « A une médisante » ?
  • Comment peut-on définir le genre du rondeau ?
  • [ES. Qu’est-ce qu’une ballade ?]
  • Quel rapport voyez-vous entre le détail du tableau de Bosch figurant près du sonnet 69 et ce texte ?
  • Qu’est-ce qu’un sonnet ?
Sur la lecture cursive – Amoenitates belgicae de Baudelaire
  • Exemples et analyses précis à l’appui, comparez la manière dont Baudelaire pratique l’insulte et l’invective poétiques avec les usages des poètes de la Renaissance que vous avez eu l’occasion de lire durant la séquence 1.

  • En quoi la façon dont Baudelaire utilise les insultes et invectives dans ce recueil vous paraît-elle ou non poétique ?

  • Quel est le poème, dans le recueil, qui vous a le plus marqué ? pour quelles raisons ?