Sont réunis ici des travaux d’étudiants de Claire Sicard conçus et rédigés dans le cadre de ses cours ou séminaires Les textes sont donnés en libre accès, à charge pour qui voudrait en faire usage d’en citer explicitement la source.
Travaux d’étudiants
Cynthia Rodrigues (CESR, Tours), « La cour comme lieu de savoir : l’exemple du Discours de la Court de Claude Chappuys (1543) ».
Lorsqu’il écrit le Discours de la Court en 1543[1], Claude Chappuys (v. 1500-1575) est à la tête de plusieurs charges.
Manon Grand (Angers), « Écrire sur. Mellin de Saint-Gelais et les supports d’une poésie vivante »
Quand Clément Marot et les poètes de la Pléiade s’attachent à l’édition et à la diffusion imprimée de leurs textes,
Annamaria Di Leo (Sorbonne-nouvelle), « Ronsard, Aubigné et Montaigne et l’écriture de l’Histoire »
Sujet de dissertation (L3) : Selon Frank Lestringant, « l’Historien est un œil qui écrit ». Dans quelle mesure cette définition vous
